La mobilisation est une condition essentielle à votre démarche !

 

Il existe plusieurs définitions pour la mobilisation, mais dans le contexte de Petite enfance, grande forme, on peut la définir ainsi : c’est l’action de faire appel et de mettre en jeu des personnes motivées qui s’engagent pleinement dans une démarche en vue d’une action commune.

Evenement_BC_PEGF_photo_groupeLe succès d’une démarche implique le succès de la mobilisation qui la précède. Pour une mobilisation réussie, il importe de considérer l’adhésion de chacun des acteurs du milieu : gestionnaire, responsable du soutien pédagogique, personnel éducateur, responsable de l’alimentation, conseil d’administration et comité de parents. Tous jouent un rôle fondamental et inter-relié dans ce processus de réflexion et d’uniformisation des pratiques. En effet, l’application au quotidien, le suivi et finalement la pérennité des changements requièrent l’engagement de toute l’équipe.

Voici quelques questions qui peuvent guider le service de garde éducatif dans la mobilisation de son équipe :

  • Est-ce que les membres de l’équipe connaissent et ont lu Gazelle et Potion ?
  • Est-ce que Gazelle et Potiron a été présenté au CA ou au comité de parents ?
  • Est-ce que le CA ou comité de parents priorise les saines habitudes de vie dans votre milieu ?
  • Est-ce que le personnel éducateur et la responsable de l’alimentation ont eu l’occasion de réagir, de discuter du contenu de Gazelle et Potiron ?
  • Est-ce que Gazelle et Potiron a fait l’objet d’une présentation dans le cadre d’une réunion d’équipe ?
  • Est-ce que les membres de l’équipe ont été sensibilisés à propos de la situation de l’alimentation, des occasions de bouger dans les services de garde éducatifs ?
  • Est-ce que les membres de l’équipe ont eu l’occasion de discuter de l’état de cette situation dans leur service de garde éducatif ?
  • Est-ce qu’une personne a été nommée responsable de la démarche qui sera entreprise ?
  • Est-ce que cette personne sera secondée par un comité incluant un représentant parmi les possibilités suivantes : gestion, pédagogie, alimentation, parent ?
  • Est-ce que les membres de l’équipe sont prêts à planifier et à réaliser des actions ?

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