Comité scientifique
Mandat
Le Comité scientifique permanent de l’AQCPE a pour mandat de fournir un avis scientifique à propos des questions, enjeux, hypothèses ou contenus qui lui sont proposés par le conseil d’administration, et ce, de manière neutre, objective et rigoureuse.
Composition
- Liesette Brunson, professeure au Département de psychologie de l’UQAM
- Nathalie Nolet, enseignante en Technique d’éducation à l’enfance au Cégep de St-Hyacinthe et représentante de l’Association des enseignantes et enseignants en technique d’éducation à l’enfance (AEETEE)
- Carl Lacharité, professeur au Département de psychologie de l’UQTR et directeur du Centre d’études interdisciplinaires sur le développement de l’enfant et la famille
- Annie Stipaniccic, professeure au Département de psychologie de l’UQTR
- Manon Théolis, professionnelle de recherche et évaluatrice à l’UQAM
- Johanne Turbide, professeur titulaire au Département de sciences comptables des HEC
Collaborateurs spéciaux
- Nathalie Bigras, professeure au Département de didactique de l’UQAM et directrice de l’équipe de recherche Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance
- Camil Bouchard, blogueur, ex-député, professeur retraité du Département de psychologie de l’UQAM et auteur du rapport de 1996 Un Québec fou de ses enfants
- Diane Dubeau, professeur au département de psychoéducation et de psychologie à l’Université du Québec en Outaouais
- Pierre Fortin, professeur émérite au Département des sciences économiques de l’UQAM
Selon les besoins, d’autres acteurs de la communauté scientifique sont également consultés, notamment :
- les membres de l’équipe de recherche Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance
- la Chaire de partenariat en prévention de la maltraitance
- le Centre jeunesse de Québec – Institut universitaire
- le Centre de liaison en intervention psychosociale (CLIPP)
- le Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire
- l’Institut national d’excellence en santé et services sociaux (INESSS)
- l’Institut de la statistique du Québec (ISQ)
- et l’Observatoire des tout-petits