Bibliothèque pour les gestionnaires
Devant la multiplication des outils, guides et autres ressources précieuses, nous les avons regroupés ici afin que vous puissiez les retrouver facilement. Si vous avez des questions ou des préoccupations, prenez rendez-vous avec nos experts !
Les outils-clés
- AQCPE : Aide-mémoire lors d’un cas de COVID-19 (à jour le 25 octobre 2020)
- AQCPE : Résumé des bonnes pratiques et des différentes obligations (à jour le 8 juin 2021)
- INSPQ : Mesures de prévention de la COVID-19 en milieu de travail – Recommandations intérimaires (à jour le 28 août )
- Outil d’auto-évaluation des symptômes de la COVID-19
- Guide autosoins à l’intention des parents (mis à jour le 23 décembre)
- Marche à suivre en cas de COVID-19 dans un service de garde éducatif à l’enfance (6 octobre)
- Modèle de lettre aux parents en cas de COVID-19 dans un service de garde éducatif à l’enfance (6 octobre)
- Consignes d’isolement selon la situation (English version)
Vaccination
Objectifs de la vaccination (voir la source)
- La vaccination contre la COVID‑19 a pour but principal de réduire les hospitalisations et les décès liés à la COVID‑19 chez les personnes les plus à risque.
- La vaccination devrait également contribuer à maintenir les activités des services de santé et des services sociaux et de reprendre dès que possible une vie normale.
- De nombreuses études réalisées au Québec et ailleurs ont démontré la grande efficacité de la vaccination pour prévenir la COVID‑19, les hospitalisations et les décès aussi bien après une première dose qu’après 2 doses.
- Les études sont en cours pour savoir si les personnes vaccinées ne transmettent plus l’infection et si les mesures de protection habituelles (distanciation physique, port du masque et lavage des mains) peuvent être assouplies.
Affiches
- Questions fréquentes sur la vaccination
- Pour aider au consentement éclairé
- Vaccination contre la COVID
- Questions et réponses sur la campagne de vaccination
Efficacité des vaccins (voir la source)
L’ensemble des vaccins disponibles protègent à plus de 80 % contre les formes graves de la COVID‑19 empêchant ainsi les hospitalisations et les décès. Dans les études, les vaccins à base d’ARN et de vecteurs viraux ont produit une bonne réponse immunitaire contre la COVID‑19, et ce, même chez les personnes âgées. Pour plus de détails sur l’efficacité des différents vaccins, consultez Vaccin à ARN messager contre la COVID‑19 ou Vaccin à vecteur viral contre la COVID‑19.
Pourquoi se faire vacciner
- Pourquoi faut-il se faire vacciner ? Vidéo du gouvernement
- Les vaccins contre la COVID sont-ils sécuritaires ? Vidéo du gouvernement
- Vidéo Les informations fiables sur la vaccination
- Vidéo L’hésitation face à la vaccination
- Hésitation à être vacciné contre la COVID-19
- Exemples d’avantages et d’inconvénients d’être vacciné ou non contre la COVID-19
- Démystifier les croyances sur les risques de la vaccination
Plan d’action durant la 2e vague
Les documents de référence
- AQCPE :FAQ Équipements de protection individuelle (mise à jour le 10 juin)
- AQCPE : Plan de contingence pour le remplacement temporaire à la direction générale (31 août)
- CHU STE-JUSTINE : Guide de la rentrée scolaire 2020
- AQCPE : FAQ – assemblée générale annuelle (à jour le 19 août)
- AQCPE : Aide-mémoire sur les mesures sanitaires lors de l’intégration de nouveaux enfants (à jour le 6 août)
- AQCPE : 3 priorités pour favoriser l’intégration de nouveaux enfants (à jour le 6 août)
- Port du couvre-visage (masque artisanal) dans les lieux publics (à jour le 2 septembre)
- AQCPE : Aide à la décision en service de garde éducatif en lien avec la pandémie de COVID-19 (à jour 22 juillet 2020)
- Décret sur les ratios enfants/éducatrices formées
Documents à l’intention des service de garde/CPE
- AQCPE : Résumé des bonnes pratiques et des différentes obligations (à jour le 12 novembre 2020)
- CNESST : Guide de normes sanitaires en milieu de travail pour les services de garde – COVID-19 (à jour le 4 mai 2020)
- INSPQ : Mesures de prévention de la COVID-19 en milieu de travail pour les services de garde en installation
- AQCPE : Guide des bonnes pratiques pour l’organisation des services de garde éducatifs en CPE (à jour le 2 juillet 2020)
- FAQ rémunération COVID pour CPE et garderies subventionnées
Milieu familial
- AQCPE : Résumé des bonnes pratiques et des différentes obligations (à jour le 12 novembre 2020)
- CNESST : Guide de normes sanitaires pour les services de garde en milieu familial (à jour le 4 mai 2020)
- INSPQ : Mesures de prévention de la COVID-19 en milieu de travail – Recommandations intérimaires (à jour le 3 novembre 2020 )
- AQCPE : Orientations en lien avec la reprise des activités des BC (3 juillet 2020)
- AQCPE : Guide des bonnes pratiques pour l’organisation des services de garde éducatifspour les RSG (à jour le 6 août 2020)
- AQCPE : Guide des bonnes pratiques pour l’organisation des services de garde éducatifs pour les BC (à jour le 13 mai 2020)
- FAQ rémunération COVID en milieu familial BC ET RSG
- AQCPE : Procédure de visites chez les RSG par le BC
- Bulletin du ministère de la Famille (12 juin 2020)
- Décrit ministériel (suspension reconnaissance RSG)
Pour l’ensemble du réseau
- AQCPE :FAQ Équipements de protection individuelle (mise à jour le 10 juin)
- AQCPE : FAQ Sorties extérieures (mise à jour le 10 juin)
- AQCPE : Aide-mémoire sur les mesures sanitaires lors de l’intégration de nouveaux enfants (à jour le 6 août)
- AQCPE : 3 priorités pour favoriser l’intégration de nouveaux enfants (à jour le 6 août)
- Bulletin du ministère de la Famille – couvre-visage
Équipements de protection individuelle (ÉPI)
- AQCPE :FAQ Équipements de protection individuelle (mise à jour le 10 juin)
- AQCPE : Procédure sur le port des équipements de protection individuelle en période de réouverture (mise à jour 19 octobre)
- AQCPE : Liste de vérifications
- AQCPE : Composition de la trousse d’urgence
- INSPQ : Désinfection des protections oculaires à usage unique et de la COVID-19 : avis intérimaire
- VIDÉO : Comment mettre et enlever un masque (version langage des signes – version anglophone)
- VIDÉO : Formation ASSTSAS sur le bon usage des équipements de protection individuels
- AFFICHE : Mettre l’équipement de protection individuel (ASSTSAS)
- AFFICHE : Retirer l’équipement de protection individuel (ASSTSAS)
- AFFICHE : Comment mettre et enlever un masque (ASSTSAS)
- AFFICHE : Comment retirer des gants (ASSTSAS)
Prévention des infections – nettoyage et désinfection
- AQCPE : FAQ nettoyage et désinfection
- AQCPE : FAQ Sorties extérieures (mise à jour le 10 juin)
- AQCPE : Aide-mémoire nettoyage et désinfection dans le cadre de la COVID-19 (document Word à télécharger) (mis à jour 2 juillet)
- AQCPE : Procédures et principes directeurs des bonnes pratiques pour la prévention des infections en période de pandémie de COVID-19 (document Word à télécharger)
- ASSTSAS : Dossier thématique complet sur la désinfection en services de garde
Santé psychologique
- Stress, anxiété et déprime associés à la COVID-19 – Feuillet
Version simplifiée imagée. (mise à jour 20 avril) - Référentiel du gestionnaire. Promotion et prévention de la santé et sécurité psychologiques (SSP)
- Déclaration d’engagement
- Facteurs de protection pour réduire le stress (vidéo de l’ASSTSAS)
- Mosaïque de la gratitude
- Affiche météo intérieure
- Fiche météo intérieure
- Gérer les émotions au travail et intervenir en cas de détresse psychologique en collaboration avec l’ASSTSAS
- Affiche commission de la santé mentale
Les enfants
- Outil : Enfants vulnérables et environnement fragilisé / Trois étapes pour une réponse concertée aux besoins de l’enfant
- Visionnez la capsule explicative de l’outil
- Protégeons collectivement nos enfants (DPJ)
Affiches
- Nouveau : Affiche quand s’isoler
- Nouveau : Affiche vigilance
- Affiche un ou plusieurs symptômes
- Affichette pour les services de garde
- Affichette pour les services de garde en milieu familial
- Autocollants – mesures de prévention (6 juillet)
- Aide à la décision pour les parents
- Affiche couvre-visage
- Les 5 mesures préventives essentielles en milieu de garde
- On se protège !
- Tousser ou éternuer sans contaminer
- Lavage des mains simple et efficace
- Lavage des mains – version simplifiée et imagée
- Comment désinfecter vos mains
- Comment mettre et retirer un masque
- Mettre l’équipement de protection individuel
- Retirer l’équipement de protection individuel
- Comment retirer des gants
- Prévenir les infections dans les services de garde – Une collaboration de tous
Formulaires et modèles
- NOUVEAU Modèle de lettre aux parents sur la gestion des symptômes (document Word)
- NOUVEAU Mémo aux parents – arrivées et départs des enfants au CPE
- Fiche sur les restrictions alimentaires pour un accueil temporaire
- Liste des numéros d’urgence
- Modèle de sondage aux parents (AQCPE)