Outil d’observation

À la demande des éducatrices et des RSG, le Référentiel sur le continuum de développement de l’enfant de 0 à 5 ans, développé par l’AQCPE, a été adapté pour en faire un outil d’observation ! Celui-ci reprend les fiches thématiques qui racontent ce que l’enfant vit et développe au fil du temps.

Cliquez sur les images ci-dessous pour télécharger les outils.

Outil d’observation : enfant de 0 à 3 ans
Outil d’observation : enfant de 3 à 5 ans

Qu’y a-t-il sur chacune des fiches d’observation ?

  • Le continuum du développement de l’enfant selon la thématique abordée
  • Les domaines de développement concernés (moteur et physique ; langagier ; cognitif ; social et affectif)
  • Une indication de la tranche d’âge

Comment utiliser les fiches d’observation ?

  1. Au quotidien, observez l’enfant dans ses différentes activités
  2. À intervalles réguliers (par exemple, à toutes les 2 semaines), prenez une fiche d’observation et lisez le premier énoncé :
    • Vous constatez que l’enfant a développé ce qui est raconté dans l’énoncé ? Remplissez le carré correspondant et passez à l’énoncé suivant.
    • Vous remarquez plutôt que l’enfant n’a pas encore développé ce que l’énoncé décrit ? Cela vous indique donc là où il se situe dans son développement !
  3. L’énoncé suivant indique ce que l’enfant essaie, expérimente et explore pour mieux le développer (zone d’étayage).

Il n’y a aucune référence à l’âge précis des enfants pour ainsi bien marquer le fait que chaque enfant est unique et qu’il se développe en fonction de ses caractéristiques individuelles et de son rythme.

Par ailleurs, il ne s’agit pas de listes de compétences à acquérir, mais bien d’un outil qui raconte la trajectoire de développement parcouru par l’enfant.

Merci au ministère de la Famille qui a cru à ce projet et a contribué à une partie de son financement !