La gestion de la qualité des services éducatifs
La gestion de la qualité des services éducatifs
7 min

L’inclusion des enfants qui ont un besoin de soutien particulier

Flèche de navigation
Flèche de navigation

Quels besoins de soutien particuliers?

À la base, tous les enfants ont les mêmes besoins. Toutefois, pour certains enfants, le soutien nécessaire pour y répondre est différent. Les enfants qui ont des besoins de soutien particulier sont des enfants qui présentent des caractéristiques variées, ponctuelles ou permanentes ou qui vivent un contexte de vulnérabilité pouvant avoir besoin de mesures particulières ou de soutien supplémentaire pour réduire ou éliminer les obstacles à leurs apprentissages, à leur développement global et au développement maximal de leur potentiel.

Pour citer quelques exemples : cela peut être un enfant présentant un handicap physique, un enfant qui rencontre un défi dans son développement, avec ou sans diagnostic, avec ou sans service ou encore, un enfant qui vit une situation familiale particulière ou ponctuelle (séparation, décès, déménagement, perte d’emploi d’un parent, nouveaux arrivants, etc.).

L'accès à ce contenu est réservé aux directions générales et directions adjointes des membres de l'AQCPE.