La gestion des ressources humaines
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Le développement professionnel

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L'importance de la formation

Selon la littérature, une des conditions qui favorisent la qualité éducative se trouve dans la formation du personnel éducateur. Qu’il s’agisse de la formation initiale ou de la formation continue, la formation a un impact positif sur le niveau de qualité des services éducatifs. Par ailleurs, le domaine de l’éducation à la petite enfance évolue; maintes recherches, récemment réalisées ou en cours, apportent de nouvelles connaissances pour mieux comprendre les pratiques et l’environnement qui favorisent le développement de l’enfant.   

Ainsi, peu importe le niveau de qualification des membres de l’équipe, le développement professionnel mérite une place de choix dans la gestion des ressources humaines. Il permet de maintenir, voire de rehausser la qualité éducative. Son importance est renforcée dans un contexte de départs à la retraite ou d’arrivée de nouvelles employées. En bref, il s’agit de développer, de maintenir ou de bonifier les savoirs des employées en lien avec l’exercice de leurs fonctions. Le développement professionnel fait appel à trois catégories de savoirs : le savoir (les connaissances), le savoir-faire (les habiletés) et le savoir-être (l’attitude professionnelle).  

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