Pour aller plus loin...

Formation en ligne (AQCPE) Premiers pas sur le sentier de l’éducation par la nature

Formation en ligne (AQCPE) Le partenariat avec les parents

Formation en ligne (AQCPE) La qualité, c’est! Parcours sur la qualité des interactions

Site web de l’Unité mixte de recherche de l’Université Laval

Webinaire 100 degrés :  Jeu risqué dans les milieux de la petite enfance : jeu dangereux?

Énoncé de position Le développement sain de l’enfant par le jeu risqué extérieur : un équilibre à trouver avec la prévention des blessures de la Société canadienne de pédiatrie (2024).

TMVPA, Gouvernement du Québec. Sécurité bien dosée, enfant comblé, 2021.

Belleau Paule, ministère de la Famille. Accueillir la petite enfance Programme éducatif pour les services de garde du Québec, 2019.

Martin Véronique, ministère de la Famille. Gazelle et Potiron. Cadre de référence pour créer des environnements favorables à la saine alimentation, au jeu actif et au développement moteur en services de garde éducatifs à l’enfance, 2017.

Bouchard, C., Leboeuf, M., Lévesque-Desrosiers, C., McKinnon-Côté, É., Plouffe-Leboeuf, T., et Lehrer, J. (2024). Perception des parents à l’égard de l’expérience vécue par leur enfant en éducation par la nature. Revue Éducation & Formation, N°e-321, 85-100.

Roy-Vallières, M., Bouchard, C. et Leboeuf, M. (2025). Rapport de recherche. Projet Réverbères : Étude de la portée de la contribution de l’éducation par la nature au développement global du jeune enfant, 79 pages.